ВсОШ МЭ по русскому языку 8 класс Санкт-Петербург (78 регион) 7 ноября 2026: задания и ответы

ВсОШ МЭ по русскому языку 8 класс Санкт-Петербург (78 регион) 7 ноября 2026: задания и ответы#

⚡ СКАЧАТЬ ЗАДАНИЯ И ОТВЕТЫ В ТЕЛЕГРАМ

7 ноября 2026 года в образовательных учреждениях города Санкт-Петербург (78 регион) проходит муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников (ВсОШ) по русскому языку 2026–2027 учебного года для учащихся 8 класса. Организатором олимпиадного движения в Северной столице выступает Центр олимпиад Санкт-Петербурга (ГБНОУ «СПб ГДТЮ») при поддержке Комитета по образованию.

Муниципальный тур ВсОШ по русскому языку в Санкт-Петербурге традиционно отличается глубокой филологической направленностью: участникам 8 класса предложены задачи по исторической грамматике, диахронической фонетике, морфемике, лексической семантике и культуре речи. Успешное преодоление муниципального барьера открывает путь на региональный этап Всероссийской олимпиады школьников.

Олимпиадные задания и разбор решений (8 класс, Санкт-Петербург)#

Задание 1#

Укажите пару слов, иллюстрирующую фонетическое соответствие восточнославянского полногласия и старославянского неполногласия.

Объясните действие праславянского закона открытого слога.

• А) Ворота — врата, город — град, золото — злато, берег — брег

• Б) Ночь — ночной, день — дневной

• В) Молоко — молочный, рука — ручной

• Г) Свет — светило, воздух — вздох

→ Узнать ответ

Задание 2#

Восстановите пропущенное звено в словообразовательной цепочке: «учить» → ... → «учительница».

Выделите производящую основу на каждом деривационном шаге.

• А) Учить → учитель → учительница (суффиксальный способ)

• Б) Учить → учение → учительница

• В) Учить → учительство → учительница

• Г) Непосредственное образование от основы глагола

→ Узнать ответ

Задание 3#

В каком предложении грамматические нормы употребления деепричастного оборота соблюдены безупречно?

Определите совпадение субъекта действия деепричастия и глагола-сказуемого.

• А) «Изучая архивные рукописи Санкт-Петербурга, исследователи обнаружили ценные автографы поэтов XIX века.»

• Б) «Подъезжая к Неве, с меня слетела шляпа.»

• В) «Прочитав задание олимпиады, у нас возникли сомнения.»

• Г) «Открыв словарь, мне стало ясно значение архаизма.»

→ Узнать ответ

Задание 4#

Определите тип односоставного предложения: «Цыплят по осени считают».

Охарактеризуйте форму глагола-сказуемого и обобщенный характер субъекта.

• А) Обобщенно-личное предложение

• Б) Неопределенно-личное предложение

• В) Определенно-личное предложение

• Г) Безличное предложение

→ Узнать ответ

Задание 5#

В каком предложении допущена ошибка в употреблении паронима?

Разграничьте значения паронимов «искусный» и «искусственный».

• А) «В задании олимпиады требовался искусный (вместо: искусственный) отбор лексических единиц.»

• Б) «Участник продемонстрировал исполнительское мастерство.»

• В) «Дипломатичный тон помог разрешить сложный вопрос на апелляции.»

• Г) «Глиняный кувшин стоял на столе.»

→ Узнать ответ

Задание 6#

Этимологический комментарий: объясните внутреннюю форму и историческое происхождение слова «ошеломить».

Раскройте переход конкретного значения воинского термина в переносное психологическое.

• А) Воинский термин: ударить по шлему (шелому), оглушив противника в бою

• Б) Мореходный термин: сбиться с курса при шторме

• В) Торговое выражение: снизить цену на базаре

→ Узнать ответ

Методические особенности олимпиады по русскому языку в Санкт-Петербурге#

Варианты муниципального этапа ВсОШ для 8 класса в Санкт-Петербурге разрабатываются городской предметно-методической комиссией с привлечением ведущих ученых Института русской литературы (Пушкинский Дом) РАН и филологического факультета СПбГУ. Комплект ориентирован не просто на проверку школьной программы, а на демонстрацию языковой интуиции, навыков этимологического анализа и понимания системности русского языка в его историческом развитии.

Критерии оценивания и проверка работ жюри#

Проверка олимпиадных работ осуществляется районными предметными комиссиями Санкт-Петербурга по единой стандартизированной дихотомической и ступенчатой шкале. За каждое правильно решенное задание с кратким ответом начисляется фиксированный балл, а в развернутых лингвистических задачах эксперты оценивают точность терминологии, последовательность доказательств и полноту историко-лингвистического комментария.

Порядок показа работ и подача апелляций в Санкт-Петербурге#

Предварительные результаты, критерии оценивания и сканы работ публикуются на официальном портале олимпиадного движения Санкт-Петербурга и через личные кабинеты участников. В случае несогласия с выставленными баллами школьник может подать заявление на апелляцию в установленный срок (в течение 24–48 часов с момента оглашения предварительных баллов). Апелляционная комиссия рассматривает аргументы участника в строгом соответствии с утвержденными критериями.

Часто задаваемые вопросы (FAQ)#

Где найти официальные ключи и полные разборы заданий для 8 класса?#

Все варианты заданий, авторские решения, критерии разбалловки и видеоразборы сложных лингвистических задач по Санкт-Петербургу и другим регионам РФ публикуются здесь: подборка наших каналов. Рекомендуем подписаться для своевременного получения материалов перед началом туров.

Какой проходной балл на региональный этап по русскому языку в Санкт-Петербурге?#

Итоговая граница баллов для прохода на региональный этап ВсОШ утверждается Комитетом по образованию Санкт-Петербурга после составления общегородского рейтингового списка участников всех районов города.

Для подготовки к следующим этапам и получения актуальных методических материалов открыта официальная подборка наших каналов с регулярными обновлениями.