Содержание
Ответы ВсОШ по литературе, 8 класс: задания муниципального этапа, Республика Дагестан (05 регион)#
Тренировочная работа по формату муниципального этапа ВсОШ по литературе для 8 класса помогает повторить темы олимпиады и проверить навыки решения предметных задач.
Муниципальный этап ВсОШ по литературе в Республика Дагестан (05 регион) проходит 5 ноября 2026 года. Материал для 8 класса охватывает теорию литературы, анализ произведения и творческую работу.
Работа состоит из трёх частей: коротких вопросов на знание предмета, анализа ситуации и итогового практического задания. Такая последовательность помогает перейти от понятий и фактов к аргументированному выводу.
На самостоятельное решение выделите около 90 минут; это ориентир для тренировки. После каждого задания есть ссылка «Узнать ответ», ведущая к материалам в Telegram.
Часть 1. Теория литературы и знание текстов#
В заданиях первой части точно называйте автора, произведение, жанр и героя. Различайте автора и лирического героя, а термин поясняйте на конкретном примере из школьного текста. Краткая текстовая деталь помогает проверить, что ответ основан на чтении.
Задание 1. Назовите автора стихотворения «Учись у них — у дуба, у берёзы…» и укажите его жанр. В ответе сначала назовите понятие или полученное значение, затем обоснуйте его формулировкой вопроса. Если требуется вычисление, покажите промежуточные действия и сохраните единицы. Не оставляйте итог без пояснения; оформите ответ точно в требуемом виде.
→ Узнать ответ
Задание 2. К кому обращено повеление «учись» в заглавии и начале стихотворения? Ответьте по смыслу текста. В ответе сначала назовите понятие или полученное значение, затем обоснуйте его формулировкой вопроса. Если требуется вычисление, покажите промежуточные действия и сохраните единицы. Не оставляйте итог без пояснения; оформите ответ точно в требуемом виде.
→ Узнать ответ
Задание 3. Как называется слово или выражение, образно характеризующее предмет и подчёркивающее его признак? В ответе сначала назовите понятие или полученное значение, затем обоснуйте его формулировкой вопроса. Если требуется вычисление, покажите промежуточные действия и сохраните единицы. Не оставляйте итог без пояснения; оформите ответ точно в требуемом виде.
→ Узнать ответ
Задание 4. Какую черту деревьев поэт предлагает взять за пример: стойкость или беспечность? В ответе сначала назовите понятие или полученное значение, затем обоснуйте его формулировкой вопроса. Если требуется вычисление, покажите промежуточные действия и сохраните единицы. Не оставляйте итог без пояснения; оформите ответ точно в требуемом виде.
→ Узнать ответ
Задание 5. В выражении «жестокая пора» найдите эпитет и объясните, к какому времени года он относится. В ответе сначала назовите понятие или полученное значение, затем обоснуйте его формулировкой вопроса. Если требуется вычисление, покажите промежуточные действия и сохраните единицы. Не оставляйте итог без пояснения; оформите ответ точно в требуемом виде.
→ Узнать ответ
Часть 2. Анализ художественного текста#
В аналитической части переходите от наблюдаемого образа к его функции: сначала назовите деталь, затем объясните её связь с настроением, композицией или характером героя. Не пересказывайте весь текст и не приписывайте персонажу мотивы, которых произведение не подтверждает.
Задания 6–8 выполняются на основе стихотворения А. А. Фета «Учись у них — у дуба, у берёзы…». Сопоставьте картину природы и обращение лирического героя.
Задание 6. Какой сезон изображён в стихотворении? Назовите текстовую деталь, которая помогает это установить. Сформулируйте вывод отдельно от факта и подтвердите его числом или деталью условия. Объясните связь между причиной и следствием, не добавляя сведений, которых в задаче или тексте нет. Проверьте вывод по опоре.
→ Узнать ответ
Задание 7. Объясните, чему лирический герой учится у деревьев. Сформулируйте ответ одним предложением. Сформулируйте вывод отдельно от факта и подтвердите его числом или деталью условия. Объясните связь между причиной и следствием, не добавляя сведений, которых в задаче или тексте нет. Проверьте вывод по опоре.
→ Узнать ответ
Задание 8. Как противопоставлены суровые условия и способность деревьев выстоять? Укажите обе стороны контраста. Сформулируйте вывод отдельно от факта и подтвердите его числом или деталью условия. Объясните связь между причиной и следствием, не добавляя сведений, которых в задаче или тексте нет. Проверьте вывод по опоре.
→ Узнать ответ
Часть 3. Творческое задание#
В творческой работе заранее определите точку зрения, композицию и основную деталь. Следите за заданным объёмом и завершите текст смысловым итогом, связанным с началом; не заменяйте самостоятельный замысел пересказом изученного произведения.
Задание 9. Напишите текст объёмом 150–200 слов о природном образе, который может стать примером для человека. Создайте собственный образ и не используйте строки Фета. Укажите цель, последовательность действий, сроки и способ фиксации результата. Проверьте, что предложенный план можно выполнить и что каждый показатель помогает ответить на вопрос. Свяжите рекомендацию с целью.
→ Узнать ответ
Как готовиться к муниципальному этапу по литературе#
Перечитайте названные произведения и повторите термины, которые встречаются в заданиях. В анализе стихотворения называйте конкретный образ или приём и объясняйте его роль, не ограничиваясь пересказом. В творческой работе соблюдайте указанный объём и создавайте собственный текст, а не копируйте исходное произведение. После выполнения проверьте, что каждый ответ опирается на текст. В анализе сначала фиксируйте наблюдаемую деталь, затем объясняйте её значение и связь с целым произведением. Не смешивайте автора, лирического героя и персонажа. В творческой части выделяйте композицию, точку зрения и смысл финала. Перед повторной попыткой перечитайте нужный эпизод или стихотворение и отметьте, какие детали подтверждают трактовку. Проверьте, что термин назван точно, вывод не является пересказом, а творческий текст отвечает теме и заданному объёму.
Задания муниципального этапа ВсОШ по литературе для других классов: 7 класс · 9 класс · 10 класс · 11 класс.
Больше материалов для подготовки к олимпиадам — в подборке наших каналов.
