Астрономия8 класс

Ответы ВсОШ по астрономии, 8 класс: муниципальный этап, Новгородская область (53 регион), 2026/27

Ответы ВсОШ по астрономии, 8 класс: тренировочные задания по планетам и расчётам. Новгородская область, 53 регион, 5 ноября 2026. Муниципальный этап 2026/27.

Муниципальный этап ВсОШ по астрономии 8 класс, Новгородская область (53 регион) 2026–2027 — задания и ответы
Содержание

Ответы ВсОШ по астрономии, 8 класс: задания муниципального этапа, Новгородская область (53 регион)#

Тренировочная работа по формату муниципального этапа ВсОШ по астрономии для 8 класса помогает повторить темы олимпиады и проверить навыки решения предметных задач.

Муниципальный этап ВсОШ по астрономии в Новгородская область (53 регион) проходит 5 ноября 2026 года. Материал для 8 класса охватывает планеты, фазы Луны и простые астрономические расчёты.

Работа состоит из трёх частей: коротких вопросов на знание предмета, анализа ситуации и итогового практического задания. Такая последовательность помогает перейти от понятий и фактов к аргументированному выводу.

На самостоятельное решение выделите около 90 минут; это ориентир для тренировки. После каждого задания есть ссылка «Узнать ответ», ведущая к материалам в Telegram.

Часть 1. Теория и знание предмета#

В астрономических задачах выписывайте известные величины и единицы до подстановки в формулу. Различайте видимое движение небесного тела и движение наблюдателя, а в вопросах о планетах уточняйте, от какой точки или направления ведётся отсчёт.

Задание 1. Почему наблюдатель видит разные фазы Луны в течение месяца? В ответе сначала назовите понятие или полученное значение, затем обоснуйте его формулировкой вопроса. Если требуется вычисление, покажите промежуточные действия и сохраните единицы. Не оставляйте итог без пояснения; оформите ответ точно в требуемом виде.
→ Узнать ответ

Задание 2. Расположите тела при солнечном затмении в порядке от Солнца к Земле. В ответе сначала назовите понятие или полученное значение, затем обоснуйте его формулировкой вопроса. Если требуется вычисление, покажите промежуточные действия и сохраните единицы. Не оставляйте итог без пояснения; оформите ответ точно в требуемом виде.
→ Узнать ответ

Задание 3. К какой группе относится Марс: к планетам земной группы или газовым гигантам? В ответе сначала назовите понятие или полученное значение, затем обоснуйте его формулировкой вопроса. Если требуется вычисление, покажите промежуточные действия и сохраните единицы. Не оставляйте итог без пояснения; оформите ответ точно в требуемом виде.
→ Узнать ответ

Задание 4. Назовите созвездие, в котором находится Полярная звезда. В ответе сначала назовите понятие или полученное значение, затем обоснуйте его формулировкой вопроса. Если требуется вычисление, покажите промежуточные действия и сохраните единицы. Не оставляйте итог без пояснения; оформите ответ точно в требуемом виде.
→ Узнать ответ

Задание 5. Как называется полный оборот Земли вокруг Солнца, занимающий примерно один год? В ответе сначала назовите понятие или полученное значение, затем обоснуйте его формулировкой вопроса. Если требуется вычисление, покажите промежуточные действия и сохраните единицы. Не оставляйте итог без пояснения; оформите ответ точно в требуемом виде.
→ Узнать ответ

Часть 2. Анализ ситуации#

При разборе наблюдений отделите записанный факт от его объяснения. Сравните время, место и направление наблюдения, затем свяжите изменение видимого положения с движением небесных тел. В вычислении укажите допущение модели и проверьте единицы.

Рассматривается упрощённая последовательность основных фаз Луны: новолуние, первая четверть, полнолуние, последняя четверть.

Задание 6. Какова правильная последовательность этих четырёх фаз от новолуния к следующему новолунию? Сформулируйте вывод отдельно от факта и подтвердите его числом или деталью условия. Объясните связь между причиной и следствием, не добавляя сведений, которых в задаче или тексте нет. Проверьте вывод по опоре.
→ Узнать ответ

Задание 7. Как должны расположиться Солнце, Земля и Луна во время лунного затмения? Сформулируйте вывод отдельно от факта и подтвердите его числом или деталью условия. Объясните связь между причиной и следствием, не добавляя сведений, которых в задаче или тексте нет. Проверьте вывод по опоре.
→ Узнать ответ

Задание 8. Почему затмения не происходят каждый месяц при каждом новолунии или полнолунии? Сформулируйте вывод отдельно от факта и подтвердите его числом или деталью условия. Объясните связь между причиной и следствием, не добавляя сведений, которых в задаче или тексте нет. Проверьте вывод по опоре.
→ Узнать ответ

Часть 3. Практическое задание#

Практический план наблюдения должен указывать цель, место, время, направление и признаки, которые будут записаны. Добавьте способ учитывать облачность или помехи и поясните, как сравнивать записи за разные дни.

Задание 9. Предложите план наблюдений за Луной в течение двух недель. Укажите время, направление наблюдения и данные, которые нужно заносить в таблицу. Укажите цель, последовательность действий, сроки и способ фиксации результата. Проверьте, что предложенный план можно выполнить и что каждый показатель помогает ответить на вопрос. Свяжите рекомендацию с целью.
→ Узнать ответ

Как готовиться к муниципальному этапу по астрономии#

Повторите движения Земли и Луны, порядок планет и основные понятия о небесных телах. В вычислениях сначала приведите величины к одним единицам и проверьте размерность результата. Для плана наблюдений укажите время, направление и данные, которые нужно записывать. Проверьте, что выбранный способ наблюдения безопасен, особенно если задание связано с Солнцем. Вычисления перепроверяйте обратной операцией и сохраняйте используемые единицы. В описании наблюдений отделяйте видимое положение небесного тела от причины его движения. Если ответ зависит от приближённой модели, назовите используемое допущение. Перед ответом проверьте порядок величин и область применимости формулы. В дневнике наблюдений фиксируйте условия и время, чтобы отличить изменение фазы от перемещения по небу и сравнить результаты между датами.

Вычисления перепроверяйте обратной операцией и сохраняйте используемые единицы. В описании наблюдений отделяйте видимое положение небесного тела от причины его движения. Если ответ зависит от приближённой модели, назовите используемое допущение. Перед ответом проверьте порядок величин и область применимости формулы. В дневнике наблюдений фиксируйте условия и время, чтобы отличить изменение фазы от перемещения по небу и сравнить результаты между датами. Сравнивайте наблюдения при сходных условиях. Записывайте время, место и направление на объект, а затем проверьте расчёт и его единицы перед выводом по модели.

Задания муниципального этапа ВсОШ по астрономии для других классов: 7 класс · 9 класс · 10 класс · 11 класс.

Больше материалов для подготовки к олимпиадам — в подборке наших каналов.

У вас есть VPN?

Выберите способ перехода

Если VPN уже включён, откроем ответ в Telegram. Если VPN нет, покажем материалы, которые помогут его подобрать.

Ответы ВсОШ по астрономии 8 класс: задания 2026/27 — Uchebnik.ink