Содержание
Ответы ВсОШ по астрономии, 11 класс: задания муниципального этапа, Новгородская область (53 регион)#
Тренировочная работа по формату муниципального этапа ВсОШ по астрономии для 11 класса помогает повторить ключевые темы и проверить умение применять знания на практике.
В регионе — Новгородская область (53 регион) — муниципальный этап запланирован на 5 ноября 2026 года. В подготовительный материал вошли темы: звёздный параллакс, спектр излучения, двойные системы и законы движения небесных тел.
Работа состоит из трёх частей: коротких вопросов на знание предмета, разбора ситуации и итогового практического задания. Такая последовательность помогает перейти от терминов и фактов к аргументированному выводу и плану действий.
На самостоятельное решение выделите около 90 минут; это ориентир для тренировки. После каждого задания есть ссылка «Узнать ответ», ведущая к материалам в Telegram.
Часть 1. Теория и знание предмета#
В первой части проверьте точность терминов, фактов и вычислений. Если условие содержит числовые данные, сначала выпишите величины и единицы; если требуется понятие, сформулируйте его без лишних примеров. Обратите внимание на слова вопроса: они определяют, требуется ли назвать объект, рассчитать значение или объяснить причину.
Задание 1. Параллакс звезды равен 0,2 угловой секунды. Используйте формулу d=1/p при p в секундах дуги и найдите расстояние в парсеках. Запишите точный термин, факт или значение; если требуется расчёт, покажите ход решения и сохраните единицы измерения. Проверьте, что выбранное понятие отвечает формулировке вопроса. Обоснуйте выбор данными условия или произведения, а не простым перечислением связанных тем.
→ Узнать ответ
Задание 2. В спектре звезды максимум излучения приходится на длину волны 600 нм. Укажите, к какой области видимого света ближе эта длина волны: красной или синей. Запишите точный термин, факт или значение; если требуется расчёт, покажите ход решения и сохраните единицы измерения. Проверьте, что выбранное понятие отвечает формулировке вопроса. Обоснуйте выбор данными условия или произведения, а не простым перечислением связанных тем.
→ Узнать ответ
Задание 3. У двух звёзд одинаковые радиусы, но температура поверхности второй в два раза выше. По закону Стефана—Больцмана определите, во сколько раз больше её светимость; считайте остальные условия одинаковыми. Запишите точный термин, факт или значение; если требуется расчёт, покажите ход решения и сохраните единицы измерения. Проверьте, что выбранное понятие отвечает формулировке вопроса. Обоснуйте выбор данными условия или произведения, а не простым перечислением связанных тем.
→ Узнать ответ
Задание 4. Для двойной системы большая полуось относительной орбиты равна 2 а. е., период — 2 года. Рассчитайте суммарную массу компонентов в массах Солнца по форме закона Кеплера M=a³/P². Запишите точный термин, факт или значение; если требуется расчёт, покажите ход решения и сохраните единицы измерения. Проверьте, что выбранное понятие отвечает формулировке вопроса. Обоснуйте выбор данными условия или произведения, а не простым перечислением связанных тем.
→ Узнать ответ
Задание 5. Как называется расстояние, на котором объекту соответствует параллакс в одну угловую секунду? Запишите единицу расстояния и не называйте её единицей времени. Запишите точный термин, факт или значение; если требуется расчёт, покажите ход решения и сохраните единицы измерения. Проверьте, что выбранное понятие отвечает формулировке вопроса. Обоснуйте выбор данными условия или произведения, а не простым перечислением связанных тем.
→ Узнать ответ
Часть 2. Анализ ситуации#
Задания 6–8 выполняются на основе описанной ниже ситуации. Сначала отделите факты из условия от объяснения, затем используйте предметные понятия, чтобы связать причины и последствия. В ответе опирайтесь на данные текста и не делайте выводов, для которых в условии нет оснований. Если вывод остаётся вероятным, обозначьте его именно так, а не как установленный факт.
В двойной звёздной системе измерены большая полуось относительной орбиты 4 а. е. и период обращения 8 лет. Для оценки суммарной массы используйте приближённую формулу M=a³/P², где масса выражается в массах Солнца.
Задание 6. Подставьте данные в формулу и рассчитайте суммарную массу двух компонентов. Покажите отдельно куб большой полуоси и квадрат периода, чтобы можно было проверить вычисление. Подкрепите вывод конкретной деталью и ограничьте его сведениями, которые приведены в условии или произведении. Сначала назовите наблюдаемую связь, затем объясните её предметными понятиями и отдельно сформулируйте итог. Не добавляйте версии, которые нельзя проверить по заданию.
→ Узнать ответ
Задание 7. Что в данном случае означает найденное значение массы: массу одной звезды или общую массу компонентов? Ответьте, опираясь на формулировку закона для относительной орбиты. Подкрепите вывод конкретной деталью и ограничьте его сведениями, которые приведены в условии или произведении. Сначала назовите наблюдаемую связь, затем объясните её предметными понятиями и отдельно сформулируйте итог. Не добавляйте версии, которые нельзя проверить по заданию.
→ Узнать ответ
Задание 8. Назовите одно ограничение вывода по этой модели. Уточните, какие предположения о системе или измерениях нужны, чтобы применить данную упрощённую формулу. Подкрепите вывод конкретной деталью и ограничьте его сведениями, которые приведены в условии или произведении. Сначала назовите наблюдаемую связь, затем объясните её предметными понятиями и отдельно сформулируйте итог. Не добавляйте версии, которые нельзя проверить по заданию.
→ Узнать ответ
Часть 3. Практическое задание#
В последней части нужно перенести предметные знания в собственный план или текст. Проверьте, что каждый шаг связан с целью, результат можно зафиксировать, а итоговый вывод опирается на выбранные данные или детали.
Задание 9. Подготовьте краткий план исследования двойной звезды по наблюдениям. Укажите, какие данные нужно собрать для орбиты, как из них получить период и большую полуось, какую формулу применить для оценки массы и какой результат следует сопоставить с независимым наблюдением. Покажите последовательность действий и способ записи результата; в завершении поясните, как предложенный план или текст отвечает поставленной задаче.
→ Узнать ответ
Как готовиться к муниципальному этапу ВсОШ по астрономии#
Перед вычислениями проверьте, в каких единицах заданы параллакс, большая полуось, период и масса. Для светимости одинаковых по радиусу звёзд используйте зависимость от четвёртой степени температуры. В разборе двойной системы внимательно различайте суммарную массу и массу отдельного компонента, а также перечисляйте предположения, на которых основан расчёт. Для самопроверки вернитесь к каждому условию и убедитесь, что ответ использует нужные даты, единицы, факты или текстовые детали. Отметьте вопросы, в которых пришлось угадывать, и повторите соответствующую тему перед следующей тренировкой.
Задания муниципального этапа ВсОШ по астрономии для других классов: 7 класс · 8 класс · 9 класс · 10 класс.
Больше материалов для подготовки к олимпиадам — в подборке наших каналов.
