Итоговое собеседование 2027: тренировочный вариант №8 — «Михаил Ломоносов»
Тренировочный вариант №8 итогового собеседования 2027 в новом формате: текст «Михаил Ломоносов» для чтения, 5 вопросов беседы и темы монолога.
Администратор2 мин чтения
Больше материала можно получить в Telegram
Варианты собеседования — в Telegram
Вариант составлен редакцией Uchebnik.ink по проекту формата 2027 года: три задания, максимум 17 баллов, зачёт от 10.
Задание 1. Чтение текста вслух#
Перед вами текст о великом русском учёном-энциклопедисте. Подготовьтесь в течение 5 минут и прочитайте его вслух.
Михаил Васильевич Ломоносов родился в 1711 году в семье помора недалеко от Холмогор. В девятнадцать лет он отправился пешком с рыбным обозом в Москву, чтобы учиться.
Ломоносов поступил в Славяно-греко-латинскую академию и учился блестяще, хотя жил впроголодь. Затем его отправили учиться в Германию, а по возвращении он стал первым русским академиком Петербургской академии наук.
Интересы Ломоносова были удивительно широки. Он занимался химией и физикой, открыл атмосферу на Венере, создавал мозаичные картины, писал стихи и составил «Российскую грамматику».
По его инициативе в 1755 году был основан Московский университет, который сегодня носит его имя. Пушкин писал, что Ломоносов «создал первый университет» и «сам был нашим первым университетом».
Задание 2. Беседа по тексту#
Экзаменатор задаёт вопросы по прочитанному тексту. Отвечайте полными предложениями.
Вопрос 1. Где родился Ломоносов?
Вопрос 2. Как Ломоносов добрался до Москвы?
Вопрос 3. Расскажите, какими науками и искусствами занимался Ломоносов.
Вопрос 4. Какой университет был основан по инициативе Ломоносова?
Вопрос 5. Что, на ваш взгляд, помогает человеку добиться цели вопреки трудностям?
Задание 3. Монолог#
Выберите одну тему. На подготовку — 2 минуты, высказывание — не менее 10 предложений и не более 3 минут.
Тема 1. Опишите фотографию: здание МГУ на Воробьёвых горах.
План: Что изображено? Как выглядит здание? Какие чувства вызывает?
Тема 2. Расскажите о предмете, который вам интересен больше всего.
План: Какой предмет? Почему интересен? Чем вы занимаетесь дополнительно?
Тема 3. Нужно ли человеку учиться всю жизнь?
План: Почему знания устаревают? Примеры. Ваш вывод.
Читайте также: Тренировочный вариант №2 · Тренировочный вариант №3 · Тренировочный вариант №4 · Тренировочный вариант №5 · Тренировочный вариант №6 · Тренировочный вариант №7
Тренировочный вариант, составленный редакцией Uchebnik.ink.
