Содержание
Ответы ВсОШ по географии, 7 класс: задания муниципального этапа, Краснодарский край (23 регион)#
Тренировочная работа по формату муниципального этапа ВсОШ по географии для 7 класса помогает повторить темы олимпиады и проверить навыки решения предметных задач.
Муниципальный этап ВсОШ по географии в Краснодарский край (23 регион) проходит 5 ноября 2026 года. Материал для 7 класса охватывает карта, масштаб и географические координаты.
Работа состоит из трёх частей: коротких вопросов на знание предмета, анализа ситуации и итогового практического задания. Такая последовательность помогает перейти от понятий и фактов к аргументированному выводу.
На самостоятельное решение выделите около 90 минут; это ориентир для тренировки. После каждого задания есть ссылка «Узнать ответ», ведущая к материалам в Telegram.
Часть 1. Теория и знание предмета#
Перед вычислением расстояний приведите масштаб к удобной величине и подпишите единицы. В координатах отдельно читайте широту и долготу, а при анализе карты проверяйте направление и положение объекта относительно берегов, рек и форм рельефа.
Задание 1. На карте масштаба 1:200 000 расстояние между точками равно 2,5 см. Каково расстояние на местности в километрах? В ответе сначала назовите понятие или полученное значение, затем обоснуйте его формулировкой вопроса. Если требуется вычисление, покажите промежуточные действия и сохраните единицы. Не оставляйте итог без пояснения; оформите ответ точно в требуемом виде.
→ Узнать ответ
Задание 2. Точка имеет координаты 55° с. ш. и 37° в. д. В каких полушариях она расположена? В ответе сначала назовите понятие или полученное значение, затем обоснуйте его формулировкой вопроса. Если требуется вычисление, покажите промежуточные действия и сохраните единицы. Не оставляйте итог без пояснения; оформите ответ точно в требуемом виде.
→ Узнать ответ
Задание 3. Какую географическую широту имеет точка на экваторе? В ответе сначала назовите понятие или полученное значение, затем обоснуйте его формулировкой вопроса. Если требуется вычисление, покажите промежуточные действия и сохраните единицы. Не оставляйте итог без пояснения; оформите ответ точно в требуемом виде.
→ Узнать ответ
Задание 4. Приближённо сколько километров составляет один градус дуги меридиана? В ответе сначала назовите понятие или полученное значение, затем обоснуйте его формулировкой вопроса. Если требуется вычисление, покажите промежуточные действия и сохраните единицы. Не оставляйте итог без пояснения; оформите ответ точно в требуемом виде.
→ Узнать ответ
Задание 5. Какой океан омывает западное побережье Калифорнии? В ответе сначала назовите понятие или полученное значение, затем обоснуйте его формулировкой вопроса. Если требуется вычисление, покажите промежуточные действия и сохраните единицы. Не оставляйте итог без пояснения; оформите ответ точно в требуемом виде.
→ Узнать ответ
Часть 2. Анализ ситуации#
В ситуационной части сначала выпишите измеренные величины и географические условия. Объясните, как они связаны с наблюдаемым явлением, и назовите фактор, который может изменить результат. Не переносите вывод с одного участка на весь регион без дополнительных данных.
Турист прошёл по карте масштаба 1:500 000 маршрут длиной 6 см. На последнем участке он поднялся от подножия на отметке 200 м к вершине на отметке 800 м.
Задание 6. Каково расстояние маршрута на местности в километрах? Сформулируйте вывод отдельно от факта и подтвердите его числом или деталью условия. Объясните связь между причиной и следствием, не добавляя сведений, которых в задаче или тексте нет. Проверьте вывод по опоре.
→ Узнать ответ
Задание 7. На сколько метров турист поднялся от подножия к вершине? Сформулируйте вывод отдельно от факта и подтвердите его числом или деталью условия. Объясните связь между причиной и следствием, не добавляя сведений, которых в задаче или тексте нет. Проверьте вывод по опоре.
→ Узнать ответ
Задание 8. Назовите один фактор, который следует учесть при выборе безопасного маршрута в горах. Сформулируйте вывод отдельно от факта и подтвердите его числом или деталью условия. Объясните связь между причиной и следствием, не добавляя сведений, которых в задаче или тексте нет. Проверьте вывод по опоре.
→ Узнать ответ
Часть 3. Практическое задание#
В практическом задании укажите маршрут или территорию, способ измерения, ориентиры и порядок проверки. Подберите наблюдаемые показатели и поясните, как их нанести на схему или карту, чтобы вывод можно было проверить.
Задание 9. Составьте план описания географического положения населённого пункта: укажите три характеристики, которые можно определить по карте. Укажите цель, последовательность действий, сроки и способ фиксации результата. Проверьте, что предложенный план можно выполнить и что каждый показатель помогает ответить на вопрос. Свяжите рекомендацию с целью.
→ Узнать ответ
Как готовиться к муниципальному этапу по географии#
Повторите условные знаки карты, масштаб, координаты и единицы измерения показателей. Перед расчётом выпишите данные и проверьте, что они выражены в совместимых единицах. В практическом задании свяжите каждую рекомендацию с конкретным признаком из условия. После решения исправьте ошибки в карте, расчётах или объяснении причин. Перед итогом проверьте масштаб, направление и размерность результата. Сопоставляйте значения с местом и способом измерения, а на карте различайте точку, маршрут и область распространения явления. Каждый вывод должен следовать из исходных данных. Для самопроверки восстановите ход каждого вычисления и отметьте использованные единицы. При описании природного явления называйте место, масштаб и фактор воздействия; не превращайте единичное наблюдение в общее правило без сравнения.
Перед итогом проверьте масштаб, направление и размерность результата. Сопоставляйте значения с местом и способом измерения, а на карте различайте точку, маршрут и область распространения явления. Каждый вывод должен следовать из исходных данных. Для самопроверки восстановите ход каждого вычисления и отметьте использованные единицы. При описании природного явления называйте место, масштаб и фактор воздействия; не превращайте единичное наблюдение в общее правило без сравнения. Перед итогом соотнесите расчёт с масштабом территории. Запишите направление и единицы явно; другой читатель должен суметь повторить измерение по вашим записям.
Задания муниципального этапа ВсОШ по географии для других классов: 8 класс · 9 класс · 10 класс · 11 класс.
Больше материалов для подготовки к олимпиадам — в подборке наших каналов.
