Содержание
Ответы ВсОШ по географии, 10 класс: задания муниципального этапа, Краснодарский край (23 регион)#
Тренировочная работа по формату муниципального этапа ВсОШ по географии для 10 класса помогает повторить ключевые темы и проверить умение применять знания на практике.
В регионе — Краснодарский край (23 регион) — муниципальный этап запланирован на 5 ноября 2026 года. В подготовительный материал вошли темы: географические координаты, высотную поясность, водный баланс и размещение населения.
Работа состоит из трёх частей: коротких вопросов на знание предмета, разбора ситуации и итогового практического задания. Такая последовательность помогает перейти от терминов и фактов к аргументированному выводу и плану действий.
На самостоятельное решение выделите около 90 минут; это ориентир для тренировки. После каждого задания есть ссылка «Узнать ответ», ведущая к материалам в Telegram.
Часть 1. Теория и знание предмета#
В первой части проверьте точность терминов, фактов и вычислений. Если условие содержит числовые данные, сначала выпишите величины и единицы; если требуется понятие, сформулируйте его без лишних примеров. Обратите внимание на слова вопроса: они определяют, требуется ли назвать объект, рассчитать значение или объяснить причину.
Задание 1. Два пункта различаются по долготе на 27°. Рассчитайте разницу местного солнечного времени, принимая, что 1° долготы соответствует 4 минутам. Запишите ответ в часах и минутах. Запишите точный термин, факт или значение; если требуется расчёт, покажите ход решения и сохраните единицы измерения. Проверьте, что выбранное понятие отвечает формулировке вопроса. Обоснуйте выбор данными условия или произведения, а не простым перечислением связанных тем.
→ Узнать ответ
Задание 2. На подножье горы температура воздуха равна +18 °C, высота вершины — 1200 м. Рассчитайте температуру на вершине, если при подъёме на каждые 100 м она понижается на 0,6 °C. Запишите точный термин, факт или значение; если требуется расчёт, покажите ход решения и сохраните единицы измерения. Проверьте, что выбранное понятие отвечает формулировке вопроса. Обоснуйте выбор данными условия или произведения, а не простым перечислением связанных тем.
→ Узнать ответ
Задание 3. Годовое количество осадков в бассейне реки равно 700 мм, испаряемость — 450 мм. Рассчитайте слой стока, используя упрощённое соотношение: сток равен осадкам минус испаряемость. Запишите точный термин, факт или значение; если требуется расчёт, покажите ход решения и сохраните единицы измерения. Проверьте, что выбранное понятие отвечает формулировке вопроса. Обоснуйте выбор данными условия или произведения, а не простым перечислением связанных тем.
→ Узнать ответ
Задание 4. В городе живут 7,2 млн человек, а население всей страны — 9 млн. Рассчитайте долю жителей города в населении страны в процентах. Запишите точный термин, факт или значение; если требуется расчёт, покажите ход решения и сохраните единицы измерения. Проверьте, что выбранное понятие отвечает формулировке вопроса. Обоснуйте выбор данными условия или произведения, а не простым перечислением связанных тем.
→ Узнать ответ
Задание 5. В какой природной зоне России наиболее распространены чернозёмные почвы: в тундре или в степях? Выберите один вариант и назовите связь между почвой и растительным покровом. Запишите точный термин, факт или значение; если требуется расчёт, покажите ход решения и сохраните единицы измерения. Проверьте, что выбранное понятие отвечает формулировке вопроса. Обоснуйте выбор данными условия или произведения, а не простым перечислением связанных тем.
→ Узнать ответ
Часть 2. Анализ ситуации#
Задания 6–8 выполняются на основе описанной ниже ситуации. Сначала отделите факты из условия от объяснения, затем используйте предметные понятия, чтобы связать причины и последствия. В ответе опирайтесь на данные текста и не делайте выводов, для которых в условии нет оснований. Если вывод остаётся вероятным, обозначьте его именно так, а не как установленный факт.
На карте двух станций реки указано: у верхней станции высота 480 м, у нижней — 120 м; расстояние по руслу между ними составляет 90 км. Участок не имеет притоков, учитываемых в задаче.
Задание 6. Рассчитайте падение реки между станциями в метрах. В решении вычтите высоту нижней станции из высоты верхней и поясните, почему результат не равен уклону. Подкрепите вывод конкретной деталью и ограничьте его сведениями, которые приведены в условии или произведении. Сначала назовите наблюдаемую связь, затем объясните её предметными понятиями и отдельно сформулируйте итог. Не добавляйте версии, которые нельзя проверить по заданию.
→ Узнать ответ
Задание 7. Определите средний уклон участка в метрах на километр, используя падение 360 м и длину русла 90 км. Запишите единицу и выполните деление. Подкрепите вывод конкретной деталью и ограничьте его сведениями, которые приведены в условии или произведении. Сначала назовите наблюдаемую связь, затем объясните её предметными понятиями и отдельно сформулируйте итог. Не добавляйте версии, которые нельзя проверить по заданию.
→ Узнать ответ
Задание 8. Почему средний уклон не описывает каждую точку русла одинаково? Ответьте, учитывая, что вычисление даёт усреднённую характеристику всего участка. Подкрепите вывод конкретной деталью и ограничьте его сведениями, которые приведены в условии или произведении. Сначала назовите наблюдаемую связь, затем объясните её предметными понятиями и отдельно сформулируйте итог. Не добавляйте версии, которые нельзя проверить по заданию.
→ Узнать ответ
Часть 3. Практическое задание#
В последней части нужно перенести предметные знания в собственный план или текст. Проверьте, что каждый шаг связан с целью, результат можно зафиксировать, а итоговый вывод опирается на выбранные данные или детали.
Задание 9. Подготовьте план сравнения двух речных участков для полевого исследования. Укажите не менее трёх измерений или наблюдений, способ учитывать длину и высоту, а также один фактор, который может изменить водность участка. Покажите последовательность действий и способ записи результата; в завершении поясните, как предложенный план или текст отвечает поставленной задаче.
→ Узнать ответ
Как готовиться к муниципальному этапу ВсОШ по географии#
Отработайте перевод угловой разницы во время, расчёт вертикального градиента температуры и простые показатели водного баланса. Для речных задач не смешивайте падение и уклон: первое измеряется в метрах, второе учитывает длину участка. В задачах о населении проверяйте, какая величина принята за 100%. Для самопроверки вернитесь к каждому условию и убедитесь, что ответ использует нужные даты, единицы, факты или текстовые детали. Отметьте вопросы, в которых пришлось угадывать, и повторите соответствующую тему перед следующей тренировкой.
Задания муниципального этапа ВсОШ по географии для других классов: 7 класс · 8 класс · 9 класс · 11 класс.
Больше материалов для подготовки к олимпиадам — в подборке наших каналов.
