Содержание
Муниципальный этап ВсОШ по истории 9 класс, Подмосковье: задания и ответы#
Задания составлены редакцией Uchebnik.ink по формату олимпиады и экзамена.
Муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников по истории в Московской области (50 регион) проходит 5 ноября 2026 года. Ниже представлен тренировочный вариант для учащихся 9 классов, подготовленный экспертами Uchebnik.ink. Олимпиадный тур включает задачи на знание хронологии, работу с историческими документами, атрибуцию памятников культуры и анализ картографических схем.
Это вариант для системной подготовки к туру. Рекомендуется решать задания в условиях регламента олимпиады — 180 минут. Сверить свои решения можно по кликабельной ссылке «Узнать ответ» после каждого задания.
Часть 1. Историческая хронология, термины и персоналии#
Задание 1. Расположите в хронологической последовательности исторические события: А. Принятие Судебника Ивана III; Б. Битва на реке Калке; В. Медный бунт в Москве; Г. Любечский съезд князей; Д. Созыв первого Земского собора.
→ Узнать ответ
Задание 2. О ком из исторических деятелей идет речь: «Один из ближайших сподвижников Петра I, генералиссимус, первый генерал-губернатор Санкт-Петербурга, президент Военной коллегии, окончивший жизнь в сибирской ссылке в Берёзове»?
→ Узнать ответ
Задание 3. Дайте определение историческим понятиям: «пожилое», «заповедные лета», «ярлык», «бироновщина», «кондиции». Укажите век, к которому относится появление каждого из них.
→ Узнать ответ
Задание 4. Установите соответствие между древнерусскими архитектурными памятниками и городами, где они были воздвигнуты: Софийский собор, Церковь Покрова на Нерли, Дмитровский собор, Церковь Спаса Преображения на Ильине улице (Владимир, Великий Новгород, Киев, Боголюбово).
→ Узнать ответ
Задание 5. Определите, какое мирное соглашение завершило Северную войну 1700–1721 гг. Перечислите территории, вошедшие по нему в состав Российской империи.
→ Узнать ответ
Часть 2. Работа с текстовым источником и картографической схемой#
Задания 6–8 посвящены атрибуции летописного фрагмента и военно-исторической карты.
Задание 6. Прочитайте отрывок из летописи: «И придоша к реце, зовомеи Шелони, и начаша стреляти... и паде новгородцев много, и побегоша новгородци». Укажите год сражения, противоборствующие стороны и главное политическое последствие данной битвы для объединения русских земель вокруг Москвы.
→ Узнать ответ
Задание 7. Рассмотрите схему Отечественной войны 1812 года. Определите название маневра русской армии под командованием М. И. Кутузова, позволившего оторваться от войск Наполеона, прикрыть южные губернии и оружейные заводы Тулы.
→ Узнать ответ
Задание 8. Проанализируйте программные документы декабристов: «Русскую Правду» П. Пестеля и «Конституцию» Н. Муравьева. Сравните их взгляды на форму государственного правления и решение крестьянского вопроса.
→ Узнать ответ
Часть 3. Исторический разбор и мини-эссе#
Задание 9. Выберите одно из высказываний историков о реформах Александра II: «Великие реформы стали запоздалой данью исторической необходимости, предотвратившей революционный взрыв, но оставившей половинчатые институты». Раскройте тезис, опираясь на исторические факты.
→ Узнать ответ
Как готовиться к муниципальному этапу олимпиады по истории#
Отрабатывайте визуальный материал (портреты полководцев, монеты, медали, архитектурные стили от крестово-купольного до классицизма и модерна). Тренируйтесь писать развернутые обоснования к историческим эссе с опорой на историографию.
Больше материалов для подготовки к олимпиадам и проверочным работам — в подборке наших каналов.
Тренировочные задания, составленные редакцией Uchebnik.ink.
