История11 класс

Ответы ВсОШ по истории, 11 класс: муниципальный этап, Московская область (50 регион), 2026/27

Ответы ВсОШ по истории, 11 класс: тренировочные задания по хронологии и реформам. Московская область, 50 регион, 5 ноября 2026. Муниципальный этап 2026/27.

Муниципальный этап ВсОШ по истории 11 класс, Московская область (50 регион) 2026–2027 — задания и ответы
Содержание

Ответы ВсОШ по истории, 11 класс: задания муниципального этапа, Московская область (50 регион)#

Тренировочная работа по формату муниципального этапа ВсОШ по истории для 11 класса помогает повторить ключевые темы и проверить умение применять знания на практике.

В регионе — Московская область (50 регион) — муниципальный этап запланирован на 5 ноября 2026 года. В подготовительный материал вошли темы: революции начала XX века, распад Российской империи, создание СССР и события Великой Отечественной войны.

Работа состоит из трёх частей: коротких вопросов на знание предмета, разбора ситуации и итогового практического задания. Такая последовательность помогает перейти от терминов и фактов к аргументированному выводу и плану действий.

На самостоятельное решение выделите около 90 минут; это ориентир для тренировки. После каждого задания есть ссылка «Узнать ответ», ведущая к материалам в Telegram.

Часть 1. Теория и знание предмета#

В первой части проверьте точность терминов, фактов и вычислений. Если условие содержит числовые данные, сначала выпишите величины и единицы; если требуется понятие, сформулируйте его без лишних примеров. Обратите внимание на слова вопроса: они определяют, требуется ли назвать объект, рассчитать значение или объяснить причину.

Задание 1. Как называется революция, начавшаяся в России в 1905 году после событий 9 января в Петербурге? Запишите принятое название, которое отличает её от революций 1917 года. Запишите точный термин, факт или значение; если требуется расчёт, покажите ход решения и сохраните единицы измерения. Проверьте, что выбранное понятие отвечает формулировке вопроса. Обоснуйте выбор данными условия или произведения, а не простым перечислением связанных тем.
→ Узнать ответ

Задание 2. Какое событие марта 1917 года привело к прекращению правления Николая II? Назовите действие монарха, не смешивая его с отречением Михаила Александровича. Запишите точный термин, факт или значение; если требуется расчёт, покажите ход решения и сохраните единицы измерения. Проверьте, что выбранное понятие отвечает формулировке вопроса. Обоснуйте выбор данными условия или произведения, а не простым перечислением связанных тем.
→ Узнать ответ

Задание 3. Как назывался мирный договор, заключённый Советской Россией с Центральными державами в марте 1918 года и завершивший её участие в Первой мировой войне? Укажите город в названии. Запишите точный термин, факт или значение; если требуется расчёт, покажите ход решения и сохраните единицы измерения. Проверьте, что выбранное понятие отвечает формулировке вопроса. Обоснуйте выбор данными условия или произведения, а не простым перечислением связанных тем.
→ Узнать ответ

Задание 4. В каком году был образован Союз Советских Социалистических Республик? Запишите год учреждения государства. Запишите точный термин, факт или значение; если требуется расчёт, покажите ход решения и сохраните единицы измерения. Проверьте, что выбранное понятие отвечает формулировке вопроса. Обоснуйте выбор данными условия или произведения, а не простым перечислением связанных тем.
→ Узнать ответ

Задание 5. Как называется оборонительное сражение 1941 года, после которого Красная армия перешла в контрнаступление и сорвала план быстрого захвата столицы? Укажите город. Запишите точный термин, факт или значение; если требуется расчёт, покажите ход решения и сохраните единицы измерения. Проверьте, что выбранное понятие отвечает формулировке вопроса. Обоснуйте выбор данными условия или произведения, а не простым перечислением связанных тем.
→ Узнать ответ

Часть 2. Анализ ситуации#

Задания 6–8 выполняются на основе описанной ниже ситуации. Сначала отделите факты из условия от объяснения, затем используйте предметные понятия, чтобы связать причины и последствия. В ответе опирайтесь на данные текста и не делайте выводов, для которых в условии нет оснований. Если вывод остаётся вероятным, обозначьте его именно так, а не как установленный факт.

В ноябре 1942 года советские войска начали операцию «Уран», окружив крупную группировку противника у Волги. 2 февраля 1943 года сопротивление окружённых войск прекратилось; битва завершилась победой СССР.

Задание 6. Какое сражение Великой Отечественной войны описано в условии? Назовите его по городу, у которого происходили основные события. Подкрепите вывод конкретной деталью и ограничьте его сведениями, которые приведены в условии или произведении. Сначала назовите наблюдаемую связь, затем объясните её предметными понятиями и отдельно сформулируйте итог. Не добавляйте версии, которые нельзя проверить по заданию.
→ Узнать ответ

Задание 7. Какую роль сыграла операция «Уран» в ходе этого сражения? Ответьте через результат операции, который прямо указан в условии. Подкрепите вывод конкретной деталью и ограничьте его сведениями, которые приведены в условии или произведении. Сначала назовите наблюдаемую связь, затем объясните её предметными понятиями и отдельно сформулируйте итог. Не добавляйте версии, которые нельзя проверить по заданию.
→ Узнать ответ

Задание 8. Почему завершение битвы в феврале 1943 года считают переломным этапом войны? Назовите изменение стратегической инициативы, не утверждая, что война закончилась в этот момент. Подкрепите вывод конкретной деталью и ограничьте его сведениями, которые приведены в условии или произведении. Сначала назовите наблюдаемую связь, затем объясните её предметными понятиями и отдельно сформулируйте итог. Не добавляйте версии, которые нельзя проверить по заданию.
→ Узнать ответ

Часть 3. Практическое задание#

В последней части нужно перенести предметные знания в собственный план или текст. Проверьте, что каждый шаг связан с целью, результат можно зафиксировать, а итоговый вывод опирается на выбранные данные или детали.

Задание 9. Подготовьте план ответа «От обороны Москвы к перелому в войне» из четырёх пунктов. Укажите место событий, даты, один факт о ходе каждого этапа и объясните, почему локальная победа и стратегический перелом — не одно и то же. Покажите последовательность действий и способ записи результата; в завершении поясните, как предложенный план или текст отвечает поставленной задаче.
→ Узнать ответ

Как готовиться к муниципальному этапу ВсОШ по истории#

Соберите даты в несколько хронологических блоков: революция 1905 года, события 1917–1922 годов и Великая Отечественная война. Для исторического фрагмента отделяйте событие, операцию и её последствие. При объяснении переломного этапа указывайте изменение хода войны, но не подменяйте его утверждением о немедленном завершении боевых действий. Для самопроверки вернитесь к каждому условию и убедитесь, что ответ использует нужные даты, единицы, факты или текстовые детали. Отметьте вопросы, в которых пришлось угадывать, и повторите соответствующую тему перед следующей тренировкой.

Задания муниципального этапа ВсОШ по истории для других классов: 7 класс · 8 класс · 9 класс · 10 класс.

Больше материалов для подготовки к олимпиадам — в подборке наших каналов.

У вас есть VPN?

Выберите способ перехода

Если VPN уже включён, откроем ответ в Telegram. Если VPN нет, покажем материалы, которые помогут его подобрать.