Муниципальный этап ВсОШ по литературе 11 класс 2026: задания и ответы для подготовки
Задания муниципального этапа ВсОШ по литературе для 11 класса (Москва, 2026/27) с ответами: термины, знание текстов, анализ стихотворения и творческое задание.

Содержание
Муниципальный этап ВсОШ по литературе 11 класс: задания и ответы#
Задания составлены редакцией Uchebnik.ink по формату олимпиады и экзамена.
Муниципальный этап всероссийской олимпиады школьников по литературе в Москве (77 регион) проходит 2 ноября 2026 года. Ниже — вариант для 11 класса, который составила редакция Uchebnik.ink. Задания повторяют формат олимпиады: работа с терминами, вопросы на знание текстов, анализ художественного произведения и творческое задание.
Это не официальные задания олимпиады, а вариант для подготовки. Решайте его с таймером: на муниципальном этапе по литературе обычно отводится от 3 до 4 астрономических часов. После каждого задания есть ссылка «Узнать ответ».
Часть 1. Теория литературы и знание текстов#
Задание 1. Что символизирует вишнёвый сад в пьесе А. П. Чехова «Вишнёвый сад»? Объясните роль ремарки о «звуке лопнувшей струны».
→ Узнать ответ
Задание 2. Почему главный герой рассказа И. А. Бунина «Господин из Сан-Франциско» лишён имени? Как это связано с идеей рассказа?
→ Узнать ответ
Задание 3. Сформулируйте позиции Луки и Сатина в споре о правде в пьесе М. Горького «На дне». Чья позиция вам ближе и почему?
→ Узнать ответ
Задание 4. Соотнесите литературные течения Серебряного века и поэтов.
Течения: А) символизм; Б) акмеизм; В) футуризм.
Поэты: 1) Н. С. Гумилёв; 2) А. А. Блок; 3) В. В. Маяковский.
→ Узнать ответ
Задание 5. Какие интерпретации образа Христа в финале поэмы А. А. Блока «Двенадцать» вы знаете? Предложите своё прочтение и обоснуйте его.
→ Узнать ответ
Часть 2. Анализ художественного текста#
Прочитайте стихотворение С. А. Есенина «Не жалею, не зову, не плачу…» (1921) и выполните задания 6–8.
Задание 6. Как в стихотворении раскрывается мотив быстротечности жизни? Найдите образы, которые его воплощают.
→ Узнать ответ
Задание 7. Какую роль играет цветовая символика («увяданья золотом охваченный», «на розовом коне»)?
→ Узнать ответ
Задание 8. Как меняется интонация стихотворения к финалу? Можно ли назвать его трагическим или в нём есть примирение?
→ Узнать ответ
Часть 3. Творческое задание#
Задание 9. Напишите эссе (350–400 слов) на тему «Человек и время в русской литературе начала XX века».
Опирайтесь не менее чем на два произведения разных авторов.
→ Узнать ответ
Как готовиться к муниципальному этапу по литературе#
Перечитайте произведения школьной программы своего класса и повторите основные литературоведческие термины: тропы, жанры, элементы композиции. В аналитическом задании жюри оценивает не пересказ, а умение увидеть, как устроен текст: образы, детали, композицию, звук и ритм. В творческом задании ценятся собственная мысль, точность слова и связность текста.
Тренировочные варианты муниципального этапа по литературе для других классов: 7 класс · 8 класс · 9 класс · 10 класс.
Больше материалов для подготовки к олимпиадам — в подборке наших каналов.
Тренировочные задания, составленные редакцией Uchebnik.ink.




















