Муниципальный этап ВсОШ по экологии 9 класс, г. Москва (77 регион) 2026–2027: задания и ответы

Муниципальный этап ВсОШ по экологии 9 класс, Москва: задания и ответы#

Задания составлены редакцией Uchebnik.ink по формату олимпиады и экзамена.

Муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников по экологии в Москве (77 регион) в 2026/27 учебном году проходит 5 ноября 2026 года. Ниже представлен тренировочный вариант для 9 класса, подготовленный редакцией Uchebnik.ink по формату и требованиям городского оргкомитета. В вариант вошли задачи по общей экологии, биогеоценологии, экологии популяций и прикладным аспектам защиты окружающей среды.

Это не официальные задания олимпиады, а учебно-тренировочный вариант для подготовки. Решайте его на время: на муниципальный тур по экологии отводится 120–150 минут. После каждого вопроса можно свериться по ссылке «Узнать ответ».

Часть 1. Теоретические основы экологии и выбор правильного суждения#

Задание 1. Сформулируйте закон оптимума (правило толерантности Шелфорда). Как называются виды организмов, обладающие широким диапазоном толерантности по отношению к абиотическим факторам среды? Приведите пример такого вида в фауне Московского региона.
→ Узнать ответ

Задание 2. Объясните, почему в природных экосистемах длина трофических цепей редко превышает 4–5 звеньев. Какое фундаментальное термодинамическое правило (правило Линдемана) ограничивает биомассу консументов высших порядков?
→ Узнать ответ

Задание 3. Что такое первичная и вторичная экологическая сукцессия? Приведите конкретный пример вторичной сукцессии на территории заброшенного карьера или гари в полосе смешанных лесов Центральной России.
→ Узнать ответ

Задание 4. В чем выражается явление комменсализма? Приведите пример нахлебничества или квартирантства среди водных либо наземных организмов, пояснив выгоду одного вида и нейтральность для другого.
→ Узнать ответ

Задание 5. Какие адаптации к переживанию неблагоприятного зимнего периода выработались у пойменных растений и околоводных млекопитающих умеренных широт?
→ Узнать ответ

Часть 2. Экологические расчеты и обоснование закономерностей#

Задания 6–8 требуют развернутого научного объяснения причинно-следственных связей в экосистемах.

Задание 6. Рассчитайте, какая площадь акватории эвтрофного водоема необходима для поддержания жизнедеятельности одной скопы (хищная птица, масса 1,5 кг, суточный рацион 400 г рыбы), если первичная продукция фитопланктона составляет 600 г/м² в год, а переход энергии с одного трофического уровня на другой составляет 10%.
→ Узнать ответ

Задание 7. Почему биологическое разнообразие экосистемы является главным гарантом ее устойчивости и гомеостаза? Какую роль при этом играют виды-эдификаторы?
→ Узнать ответ

Задание 8. Что такое биоиндикация? Какие группы лишайников и гидробионтов используются для оценки качества атмосферного воздуха и загрязненности малых рек Москвы и Подмосковья?
→ Узнать ответ

Часть 3. Прикладная экология и природоохранные проекты#

Задание 9. Предложите научно обоснованный комплекс мер по снижению теплового загрязнения и эффекта «городского острова тепла» (urban heat island) в условиях плотной застройки крупного мегаполиса.
→ Узнать ответ

Как готовиться к муниципальному этапу ВсОШ по экологии#

Повторите классические экологические правила (Бергмана, Аллена, Гаузе, Либиха) и основные глобальные экологические конвенции. Особое внимание уделите умению аргументировать экологические риски и описывать механизмы биоаккумуляции токсикантов.

Больше материалов для подготовки к олимпиадам и проверочным работам — в подборке наших каналов.

Тренировочные задания, составленные редакцией Uchebnik.ink.