Муниципальный этап ВсОШ по русскому языку 9 класс 2026: тренировочные задания и ответы
Тренировочный вариант редакции к муниципальному этапу ВсОШ по русскому языку для 9 класса: 10 заданий в формате олимпиады с ответами и разбором.

Содержание
Больше материала можно получить в Telegram → Перейти в Telegram
Получить ответы и задания в Telegram
Муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников проходит в ноябре и декабре, точные даты по предметам утверждает каждый регион. Ниже тренировочный вариант, составленный редакцией Uchebnik.ink по образцу олимпиадных заданий прошлых лет. Это не официальные задания этапа: настоящие варианты публикуются только после проведения олимпиады.
Часть 1. Тестовые задания#
Задание 1. В каком слове ударение падает на второй слог? а) торты; б) банты; в) звонит; г) краны.
Задание 2. В каком слове корень с чередующейся гласной? а) загорать; б) догадка; в) примерять (костюм); г) посидеть.
Задание 3. Какое слово образовано приставочно-суффиксальным способом? а) переписать; б) подоконник; в) учитель; г) бег.
Задание 4. В каком предложении есть фразеологизм? а) Всё лето он бил баклуши. б) Мальчик бил мячом в стену. в) Часы пробили полдень. г) Дождь бил в окно.
Задание 5. Какое слово пришло в русский язык из французского? а) пальто; б) сарай; в) кровать; г) школа.
Часть 2. Задания с кратким ответом#
Задание 6. Выделите исторический корень в слове «облако». С каким глаголом оно связано?
Задание 7. Объясните, почему в слове «сумасшедший» пишется сочетание «сш».
Задание 8. Сколько букв и сколько звуков в слове «ёлка»?
Часть 3. Задания с развёрнутым ответом#
Задание 9. Объясните происхождение слова «медведь». Какую версию выдвигают лингвисты о том, почему древнее название зверя было заменено?
Задание 10. Расставьте знаки препинания и объясните каждый: «Лес казалось замер и только где-то далеко стучал дятел».
Ответы и разбор#
1. в) звонИт. В остальных ударение на первый слог: тОрты, бАнты, крАны.
2. а) загорать: корень -гор-/-гар-, без ударения пишем «а». В «примерять» (костюм) проверка «мерка», в «посидеть» проверка «сидя».
3. б) подоконник: под- + окн- + -ик одновременно. «Переписать» приставочный, «учитель» суффиксальный, «бег» бессуффиксный.
4. а) «бить баклуши» значит бездельничать. 5. а) пальто (франц. paletot). «Сарай» тюркского происхождения, «кровать» и «школа» восходят к греческому.
6. Исторически об-волок-о: облако «обволакивает» небо, связь с глаголом «волочь» (обволакивать).
7. Слово возникло из сочетания «с ума шедший»: предлог «с» слился со словом «ума», поэтому на стыке «с» и «ш».
8. 4 буквы и 5 звуков: «ё» в начале слова обозначает два звука [й’о].
9. «Медведь» буквально «ведающий мёд», то есть «знающий, где мёд» (мёд + ведать). По распространённой версии, это табуистическая замена: древнее имя зверя избегали произносить, чтобы не «накликать» его.
10. «Лес, казалось, замер, и только где-то далеко стучал дятел». «Казалось» вводное слово, выделяется запятыми с двух сторон. Запятая перед «и» разделяет две грамматические основы сложносочинённого предложения (лес замер; стучал дятел).
Если вы готовитесь и к устной части ОГЭ, пригодятся наши материалы: «50 слов с ударениями» и «Чтение текста вслух».
Материал подготовлен редакцией Uchebnik.ink.















