Литература7 класс8 класс

Муниципальный этап ВсОШ по литературе, Москва 2026–2027: вариант 2 для 7–8 класса

Второй тренировочный вариант муниципального этапа ВсОШ по литературе для 7–8 классов (Москва, 2026/27) с ответами: знание текстов, анализ стихотворения, творческое задание.

Муниципальный этап ВсОШ по литературе, Москва 2026–2027 — задания и ответы
Содержание

Муниципальный этап ВсОШ по литературе 7–8 класс, Москва: вариант 2#

Задания составлены редакцией Uchebnik.ink по формату олимпиады и экзамена.

Муниципальный этап всероссийской олимпиады школьников по литературе в Москве в 2026/27 учебном году проходит 2–3 ноября 2026 года. Ниже — тренировочный вариант для 7–8 класса, который составила редакция Uchebnik.ink. Задания повторяют формат олимпиады: вопросы на знание текстов и теории литературы, анализ стихотворения и творческое задание.

Это не официальные задания олимпиады, а вариант для подготовки. Решайте его с таймером: на муниципальном этапе по литературе обычно отводится около 2–3 астрономических часов. После каждого задания есть ссылка «Узнать ответ».

Часть 1. Теория литературы и знание текстов#

Задание 1. В чём смысл названия повести А. С. Пушкина «Выстрел»? Почему Сильвио так и не стреляет в графа?
→ Узнать ответ

Задание 2. Как в рассказе А. П. Чехова «Толстый и тонкий» меняется поведение героя после того, как он узнаёт о чине старого друга? Какие детали показывают эту перемену?
→ Узнать ответ

Задание 3. Что такое баллада? Назовите две баллады, изученные в 7–8 классах, и укажите их общие жанровые черты.
→ Узнать ответ

Задание 4. Объясните, как в рассказе И. А. Бунина «Цифры» показаны отношения взрослого и ребёнка. Почему рассказ написан в форме обращения к племяннику?
→ Узнать ответ

Задание 5. Что такое аллегория? Приведите пример аллегории из басни И. А. Крылова и объясните её смысл.
→ Узнать ответ

Часть 2. Анализ художественного текста#

Задания 6–8 выполняются на основе стихотворения М. Ю. Лермонтова «Утёс» (1841). Перечитайте его перед выполнением заданий.

Задание 6. Какие образы противопоставлены в стихотворении? Почему их можно прочитать как образы людей?
→ Узнать ответ

Задание 7. Какую роль играют начальная строка «Ночевала тучка золотая…» и финальный образ плачущего утёса? Какое настроение передаёт финал?
→ Узнать ответ

Задание 8. Какую роль играют олицетворения? Найдите их и объясните, как они раскрывают тему одиночества.
→ Узнать ответ

Часть 3. Творческое задание#

Задание 9. Напишите короткую балладу или рассказ (150–200 слов), в котором действует символический образ природы, как утёс у Лермонтова. Озаглавьте ваше произведение.
→ Узнать ответ

Как готовиться к муниципальному этапу по литературе#

Для 7–8 классов полезно повторить «Повести Белкина», рассказы Чехова и Бунина, басни Крылова и романтические баллады. Обратите внимание на термины «баллада», «аллегория», «олицетворение», «эпиграф». Отвечайте полными предложениями и приводите примеры из текста.

Другие тренировочные варианты муниципального этапа по литературе в Москве: 7 класс · 8 класс · 9 класс · 10 класс · 11 класс · 10–11 класс (вариант 2).

Все варианты для 7–11 классов собраны на одной странице: ответы на муниципальный этап по литературе в Москве.

Больше материалов для подготовки к олимпиадам — в подборке наших каналов.

Перед олимпиадой: как проходит МЭ в Москве 2–3 ноября · критерии оценивания · как писать аналитическое задание · термины · результаты · все задания с ответами.

Тренировочные задания, составленные редакцией Uchebnik.ink.

У вас есть VPN?

Выберите способ перехода

Если VPN уже включён, откроем ответ в Telegram. Если VPN нет, покажем материалы, которые помогут его подобрать.